| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شمارهها | 916 |
| تعداد مقالات | 8,202 |
| تعداد مشاهده مقاله | 15,918,457 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,469,939 |
عوامل موثر بر استفاده واقعی از هوش مصنوعی در آموزش با نقش میانجی تطبیقپذیری با هوش مصنوعی و تعدیلگر دلبستگی به آموزش سنتی در میان اساتید دانشگاه آزاد | ||
| مجله مطالعات آموزش و یادگیری | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 14 اردیبهشت 1405 اصل مقاله (1.62 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jsli.2026.8642 | ||
| نویسندگان | ||
| علیرضا صارمی* 1؛ علیرضا رمضان پور2؛ زیبا سیرجانی3 | ||
| 1استاد مدعو، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد، داراب، ایران | ||
| 2استاد مدعو، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد، داراب، ایران. | ||
| 3دانشجوی کارشاسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد، داراب، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر تعیین عوامل موثر بر استفاده واقعی از هوش مصنوعی با نقش میانجی تطبیقپذیری با هوش مصنوعی و تعدیلگر دلبستگی به آموزش سنتی در میان اساتید دانشگاه است. بر اساس ادبیات، متغیرهای اثربخشی هزینه، تناسب فنآوری- وظیفه، انتظار عملکرد، امنیت و نگرانیهای حفظ حریم خصوصی به عنوان عوامل موثر شناسایی شدند. نوع پژوهش توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش اساتید دانشگاه آزاد اسلامی شهرستانهای جنوب و شرق استان فارس است. روش نمونهگیری طبقهای و حجم نمونه بر اساس نرمافزار Gpower برآورد شد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد استفاده گردید. نتایج حاصل از مدل معادلات ساختاری در نرمافزار پیالاس نشان داد که اثربخشی هزینه، تناسب فنآوری- وظیفه وانتظار عملکرد بر تطبیقپذیری با هوش مصنوعی و استفاده واقعی از هوش مصنوعی تاثیر دارند. امنیت و نگرانیهای حفظ حریم خصوصی بر تطبیقپذیری با هوش مصنوعی تاثیر منفی دارد؛ اما تاثیر آن بر استفاده واقعی از هوش مصنوعی رد شد. تطبیقپذیری با هوش مصنوعی بر استفاده واقعی از هوش مصنوعی تاثیر دارد. متغیرهای میانجی نشان داد که تطبیقپذیری با هوش مصنوعی بین متغیرهای پژوهش نقش میانجی دارد. در نهایت، اثر تعدیلگر دلبستگی به آموزش سنتی در رابطه علی تطبیقپذیری با هوش مصنوعی بر استفاده واقعی از هوش مصنوعی تایید شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تطبیقپذیری با هوش مصنوعی؛ استفاده واقعی از هوش مصنوعی؛ دلبستگی به آموزش سنتی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 64 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 44 |
||