| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شمارهها | 907 |
| تعداد مقالات | 8,106 |
| تعداد مشاهده مقاله | 15,506,308 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,154,078 |
| 1. | امکان سنجی برنامهریزی درسی مدرسه محور در نظام برنامهریزی درسی از دیدگاه خبرگان آموزشی | |
| صفحه 1-22 | ||
| موسی پیری؛ خدیجه بهروزی تبار | ||
| 2. | کاوشی پیرامون چارچوب نظارت راهبردی نهادهای تعلیم و تربیت غیررسمی: مطالعه موردی کیفی مراکز آموزشهای آزاد | |
| صفحه 23-45 | ||
| رحمت اله مرزوقی؛ جعفر ترک زاده؛ مهدی محمدی؛ جعفر جهانی؛ الهام حیدری | ||
| 3. | کاربست مؤلفههای کاربردی، ملی، جهانی، نظری و ساخت برنامهدرسی در برنامههای درسی علوم انسانی از دیدگاه اعضای هیات علمی (مورد: دانشگاه شهید باهنر کرمان) | |
| صفحه 47-71 | ||
| اصغر سلطانی؛ نعیمه مهدی پور | ||
| 4. | ارزشیابی جایگاه هوش فرهنگی در برنامه درسی رشته مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان | |
| صفحه 73-95 | ||
| رهام رستمی؛ ناصر نوشادی | ||
| 5. | تحلیل محتوای کتابهای درسی تاریخ مقطع متوسطه(رشتههای علوم پایه) از منظر ترسیم هویّت دینی از سال 58تا 92 ه.ش. | |
| صفحه 97-120 | ||
| مرزبان ادیب منش؛ فرهاد پروانه | ||
| 6. | پیشبینی خلاقیت بر اساس ابعاد شخصیت با نقش واسطهای انگیزش تحصیلی در دانشآموزان | |
| صفحه 121-141 | ||
| سمیه ساداتی فیروزآبادی | ||