آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها926
تعداد مقالات8,303
تعداد مشاهده مقاله16,652,438
تعداد دریافت فایل اصل مقاله14,030,521

1.

تاثیر یادگیری مبتنی بر مسئله بر یادگیری خودراهبر، پیشرفت تحصیلی، رضایت تحصیلی و نگرش به یادگیری مبتنی بر مساله دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس علوم تجربی

صفحه 30-1
داود طهماسب زاده شیخلار؛ فیروز محمودی؛ احسان پورشمس؛ حنانه بهشتی

2.

واکاوی رویکرد نال در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان: یک پژوهش کیفی

صفحه 52-31
رضا معصومی نژاد؛ یاسمن معصومی نژاد

3.

تجربه زیسته معلمان از تدریس در مدارس شاهد: یک مطالعه پدیدارشناسانه

صفحه 76-53
فاطمه جعفری؛ سیروس منصوری؛ رحیم مرادی

4.

بررسی و شناسایی روش‌های یاددهی ـ یادگیری برنامه درسی تربیت عاطفی در دوره ابتدایی

صفحه 102-77
رضا علم؛ علی اصغر بیانی؛ حسین فکوری حاجیار؛ حسن صائمی؛ مریم صفری

5.

طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش با هوش مصنوعی در نظام آموزش عالی- رویکرد ترکیبی

صفحه 130-103
الهام شیخ پور؛ مجتبی معظمی؛ نازنین بنی اسدی

6.

ارائه الگو و اعتبارسنجی آموزش رسمی سواد گردشگری با رویکرد توسعه پایدار در برنامه درسی دانش‌آموزان

صفحه 162-131
رضا قنبری؛ فاطمه پرسته قمبوانی؛ مژگان عبدالهی؛ حمیده رشادت جو

7.

طراحی و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر زیست‌بوم کارآفرینی در آموزش عالی (مطالعه موردی: رشته‌های مدیریت و خدمات اجتماعی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی)

صفحه 190-163
اکبر احمدی؛ جعفر جهانی؛ رحمت الله مرزوقی؛ قاسم سلیمی

8.

طراحی الگوی یادگیری تعاملی دانشجو معلمان در دانشگاه فرهنگیان فارس

صفحه 214-191
حسین افلاکی فرد؛ محمد قلعه نویی؛ میثم بانشی

9.

ارزیابی انتقادی برنامه‌های درسی بازنگری شدة رشته‌های زبان‌های خارجی در پرتو اخلاق پژوهش

صفحه 230-215
علیرضا راستی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب