اخبار و اعلانات

ارتقای جایگاه علمی نشریات دانشگاه شیراز در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی و منطقه‌ای
به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، مرکز نشر دانشگاه شیراز برگزار می‌کند: معرفی کتاب: مشاوره، توانبخشی و آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و خانواده‌ آنان
به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، مرکز نشر دانشگاه شیراز برگزار می‌کند: معرفی کتاب دو رساله در حالات و کرامات حضرت شاهچراغ (ع)
برگزاری کارگاه اصول انتشار کتاب در ناشران بین‌المللی
ارتقاء رتبه دو نشریه علمی دانشگاه شیراز در ارزیابی سامانه رتبه‌بندی نشریات کشور
فیلم دوره آموزشی هوش مصنوعی: SWOT و سیاست‌های ناشران بین‌المللی
ارتقاء رتبه نشریه علمی «شعرپژوهی» دانشگاه شیراز در ارزیابی سامانه رتبه‌بندی نشریات کشور
افتخارآفرینی دبیران مجلات علمی دانشگاه شیراز در عرصۀ بین‌المللی
اطلاعیه برگزاری دوره آموزشی هوش مصنوعی: SWOT و سیاست‌های ناشران بین‌المللی در تاریخ 19 خرداد 1404
ارتقاء رتبۀ مجلۀ علوم ایران از Q3 به Q2

 آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها907
تعداد مقالات8,106
تعداد مشاهده مقاله15,506,312
تعداد دریافت فایل اصل مقاله13,154,082

1.

طراحی مدل مفهومی توسعۀ فرهنگ بازی‌های بومی- محلی در مدارس ابتدایی خراسان رضوی

صفحه 1-22
سیده عذرا میرکاظمی؛ مهدی باقرزاده؛ سمانه راستگو

2.

کاوش و اعتباریابی چارچوب برنامۀ درسی ادبیات تطبیقی مبتنی بر مهارت‌های تفکر نقادانه برای دانشجویان کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی

صفحه 23-44
امین نظری تریزی؛ موسی عربی؛ حسن نجفی

3.

بدفهمی‌های حوزه احتمال: عاملی مهم در عملکرد دانشجومعلمان دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در موقعیت‌های احتمالاتی

صفحه 45-70
نادیا شامل؛ ابراهیم ریحانی؛ مجتبی اسکندری

4.

نقش بازی‌وارسازی در بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان مهندسی: مطالعه‌ای در محیط ترکیبی یادگیری مسئله‌محور

صفحه 71-102
الهام حیدری؛ فاطمه میرغفاری؛ قاسم سلیمی؛ علی اکبر صفوی؛ فهیمه کشاورزی

5.

واکاوی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از اجرای برنامه درسی آموزش ریاضی از طریق حل مسئله

صفحه 103-136
محمد جاودانی؛ ساره حق خواه؛ نجاتعلی قره بیگی

6.

کاوش نقش شبکه شاد دانش آموزی در دگرگون سازی نقش معلم: یک مطالعه پساپدیدارشناختی

صفحه 137-158
محمد اکبری بورنگ؛ صابر شفیعی؛ محسن آیتی؛ بهنام رسولی

7.

بررسی نقش ضعف صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید دانشگاه فرهنگیان در شکل‌گیری برنامه‌های درسی زائد به عنوان یکی از انواع برنامه های درسی نال

صفحه 159-182
انسی کرامتی

8.

طراحی چارچوب برنامه‌درسی کارآفرینی مبتنی بر رویکرد تلفیقی استیم: مطالعه کیفی در دوره دوم ابتدایی

صفحه 183-202
زینب چراغی؛ پروین احمدی؛ پروین صمدی

9.

تبیین چالش‌های برنامه‌ی درسی خانواده محور و ارائه راهکارها

صفحه 203-222
فوزیه غلامی؛ محمد جوادی پور؛ مرضیه دهقانی؛ کیوان صالحی؛ حسین چهارباشلو

10.

تحلیل وضع موجود و مطلوب برنامه‌درسی دانشگاه شهید باهنر کرمان براساس مؤلفه‌های دانشگاه خدمت‌محور

صفحه 223-252
زهرا دهقانی زاده؛ مهرانگیز علی نژاد؛ مهرداد عظیمی نژادیان

11.

پدیدارشناسی تجارب زیسته دانش آموزان افغانستانی از نظام آموزشی ایران

صفحه 253-274
مبینا غربا؛ علیرضا صادقی؛ غلامرضا یادگارزاده؛ مصطفی قادری

12.

شناسایی عوامل، ملاک‌ها و نشانگرهای شایستگی ارتباطی معلمان دوره‌ی ابتدایی با رویکرد مرور نظام‌مند

صفحه 275-296
محمد جوادی پور؛ هستی فرخ‌پور؛ کیوان صالحی؛ بهروز آزاد دولابی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب