اخبار و اعلانات

ارتقای جایگاه علمی نشریات دانشگاه شیراز در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی و منطقه‌ای
به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، مرکز نشر دانشگاه شیراز برگزار می‌کند: معرفی کتاب: مشاوره، توانبخشی و آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و خانواده‌ آنان
به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، مرکز نشر دانشگاه شیراز برگزار می‌کند: معرفی کتاب دو رساله در حالات و کرامات حضرت شاهچراغ (ع)
برگزاری کارگاه اصول انتشار کتاب در ناشران بین‌المللی
ارتقاء رتبه دو نشریه علمی دانشگاه شیراز در ارزیابی سامانه رتبه‌بندی نشریات کشور
فیلم دوره آموزشی هوش مصنوعی: SWOT و سیاست‌های ناشران بین‌المللی
ارتقاء رتبه نشریه علمی «شعرپژوهی» دانشگاه شیراز در ارزیابی سامانه رتبه‌بندی نشریات کشور
افتخارآفرینی دبیران مجلات علمی دانشگاه شیراز در عرصۀ بین‌المللی
اطلاعیه برگزاری دوره آموزشی هوش مصنوعی: SWOT و سیاست‌های ناشران بین‌المللی در تاریخ 19 خرداد 1404
ارتقاء رتبۀ مجلۀ علوم ایران از Q3 به Q2

 آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها907
تعداد مقالات8,106
تعداد مشاهده مقاله15,506,284
تعداد دریافت فایل اصل مقاله13,154,044

1.

تحلیل داستان‌های بازنویسی‌شده‌ی کلیله ‌و‌ دمنه براساس ابعاد روایتمندی نیکولایوا

صفحه 1-18
زهرا امینی؛ سجاد نجفی بهزادی

2.

تحلیل دیدگاه «عشق به‌مثابه‌‌ قصه» در رمان‌ نوجوان در یک ظهر داغ تابستان، دختری از بصره آمد، براساس ‏الگوی رابرت استرنبرگ

صفحه 19-34
مهرنوش بیات؛ محمدحسن حسن‌زاده نیری؛ ایوب مرادی

3.

بسترهای روایی موثر بر بازنمایی‌های عاشقانه در میان ده رمان نوجوان فارسی

صفحه 35-52
عاطفه جمالی؛ فرامرز خجسته؛ زهرا موثق

4.

تحلیل کلیشه‌های جنسیتی در داستان‌های منتشرشده‌ی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دهه‌ی شصت (گروه سنی «الف وب»)

صفحه 53-70
نجمه حسینی سروری؛ محمدصادق بصیری؛ مهلا سادات حسینی صابر

5.

برهم‌کنش درون‌نوشتاریِ لوگوتایپِ عنوان در طرح جلد رمان‌های‌ نوجوان، براساس نظریه‌ی اسکات-نیکولایوا

صفحه 71-90
امیرحسین زنجانبر؛ رحیم رحیمی

6.

شاخصه‌های هنر داستان‌گویی هوشمند تعاملی «استوری‌تیک» از دیدگاه ایدن چمبرز

صفحه 91-106
مریم شیخ زاده؛ زهرا رهبرنیا

7.

کارکرد نامه­ نگاری الکترونیک در ادبیات نوجوان: بررسی رمان برایم شمع روشن کن

صفحه 108-124
زهرا طاهری

8.

نمودهای «دیگری» در شعر خردسال و کودک با رویکرد هرمنوتیکی میان‌فرهنگی (مطالعه‌ی موردی دفتر شعرهای طیّبه شامانی)

صفحه 125-142
فیروز فاضلی؛ سمیه قربانپور دلیوند

9.

چگونگی کاربرد نشانه‌های بینامتنی در داستان گفت‌و ‌گوی جادوگر بزرگ با ملکه‌ی جزیره ی رنگ‌ها از دیدگاه ژنت

صفحه 143-160
مریم کهنسال

10.

تحلیل گفتمان انتقادی داستان‌های کودکان رده‌ی‌ سنی «ب» براساس چارچوب مؤلفه‌های اجتماعی‌معنایی ون‌لیوون

صفحه 161-180
رامین گلشائی؛ سیما بزمی

11.

اثرگذاری شگردهای روایی در تعامل با مخاطب و بهبود کیفیت القای مفاهیم آموزشی و تربیتی در داستان قلب زیبای بابور

صفحه 181-198
مهری مساعد

12.

شعر کودک (رده‌ی سنی الف و ب) و نیاز آن به فرانمایی احساسی

صفحه 199-218
منصوره ملکی کوتمهر؛ نرگس اسکویی؛ حسین داداشی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب