آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها874
تعداد مقالات7,803
تعداد مشاهده مقاله14,221,169
تعداد دریافت فایل اصل مقاله12,165,257

1.

التدرج في تقديم المفردات المحسوسة والمجردة وآليات عرضها في سلاسل تعليم اللغة العربية لغير‌الناطقين‌بها

صفحه 1-20
دانش محمدی ركعتي؛ سارا عباسي

2.

تجليات التعليم متعدد الثقافات في الكتب المدرسية للعربية في إيران (تركيزًا على کتب العربية للمرحلة الإعدادية)

صفحه 21-37
شهلا جعفري؛ فرزانه حاجی قاسمی

3.

تقويم تدريبات وأنشطة الکتب التعليمية لمنهاج المحادثة وفق تضمّنها لمهارات التفکير الناقد (مجموعة العربية بين يديك أنموذجاً)

صفحه 39-62
امین نظری تریزی

4.

دراسة ملاءمة محتوى كتب اللغة العربية في المرحلة المتوسطة الأولى لمعايير اختيار وتنظيم المحتوى من وجهة نظر مُدرّسي اللغة العربية في العام الدراسي ١٤٠٢-١٤٠٣

صفحه 63-79
حسنعلی رجبی؛ جواد خانلری؛ ابراهیم نامداری؛ عباس حسینی

5.

العلاقة بين أسلوب التدريس العكسي والكفاءة الذاتية ورغبة الطلاب في الدراسة لدي طلاب المرحلة الثانوية في درس اللغة العربية في مدینة بندرترکمان

صفحه 81-98
محمد کلاشی؛ مهدی محمدی نژاد؛ قادر قادری؛ فریدون رمضانی؛ حسین حدیدی

6.

نموذج أولي لتقويم وإعداد المحتوى لتطبيقات تعليم اللغة العربية للأطفال على أساس نظرية ماير المعرفية لمبادئ الوسائط المتعددة

صفحه 99-123
مرجان مسائلی؛ سید امین عظیمي؛ محمد اجاقی؛ عسکرعلی کرمی

7.

دراسة وظائف اللغة في كتاب «العربيّة لغة القرآن 3» للصف الثاني عشر وفق نموذج رومان جاكبسون التواصلي

صفحه 125-141
یوسف متقیان نیا؛ عبدالوحید نویدي

8.

فاعلية الطريقة الاستكشافية في تنمية كفاءة الترجمة لدى تلامذة المرحلة المتوسطة الأولى بمدينة كاشان

صفحه 143-161
محمد نجفی بهاری؛ مریم جلائی؛ عباس زارعی تجره

9.

فاعلية تمثيل الجنس في الكتب المدرسية الفارسية والعربية في المرحلة الثانوية الأولى في إيران

صفحه 163-177
سید علی عدالتی نسب؛ عبدالله حکیم؛ یوسف نیکروز

10.

تحلیل العوامل المؤثرة في تمکین طلبة اللغة العربية باستخدام تقنية دلفي (طلبة الأدب العربي في جامعة خوارزمي أنموذجاً)

صفحه 179-193
عيسي زارع درنياني؛ سعید طالبی؛ علی اسودی

11.

دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعليم اللغة العربية لطلاب محافظتي أذربيجان الشرقية والغربية

صفحه 195-211
احمد عارفی؛ رضا کریم پور کاسین

12.

التقويم الكمي والنوعي لمحتوى كتاب اللغة العربية للصف العاشر المتوسط في مجموعة العلوم الإنسانية استناداً إلى نظرية "الذكاءات المتعددة" لــ«هوارد غاردنر»

صفحه 213-236
فائزه پسندی؛ صفورا قدمي


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب