اخبار و اعلانات

ارتقای جایگاه علمی نشریات دانشگاه شیراز در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی و منطقه‌ای
به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، مرکز نشر دانشگاه شیراز برگزار می‌کند: معرفی کتاب: مشاوره، توانبخشی و آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و خانواده‌ آنان
به مناسبت هفته پژوهش و فناوری، مرکز نشر دانشگاه شیراز برگزار می‌کند: معرفی کتاب دو رساله در حالات و کرامات حضرت شاهچراغ (ع)
برگزاری کارگاه اصول انتشار کتاب در ناشران بین‌المللی
ارتقاء رتبه دو نشریه علمی دانشگاه شیراز در ارزیابی سامانه رتبه‌بندی نشریات کشور
فیلم دوره آموزشی هوش مصنوعی: SWOT و سیاست‌های ناشران بین‌المللی
ارتقاء رتبه نشریه علمی «شعرپژوهی» دانشگاه شیراز در ارزیابی سامانه رتبه‌بندی نشریات کشور
افتخارآفرینی دبیران مجلات علمی دانشگاه شیراز در عرصۀ بین‌المللی
اطلاعیه برگزاری دوره آموزشی هوش مصنوعی: SWOT و سیاست‌های ناشران بین‌المللی در تاریخ 19 خرداد 1404
ارتقاء رتبۀ مجلۀ علوم ایران از Q3 به Q2

 آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها908
تعداد مقالات8,117
تعداد مشاهده مقاله15,537,126
تعداد دریافت فایل اصل مقاله13,179,145

1.

اثربخشی یادگیری‏ خودتنظیم بر انگیزش آنلاین در محیط‌های یادگیری آنلاین

دوره 17، شماره 2، مهر 1404، صفحه 250-231
محبوبه فولادچنگ؛ خدیجه امینی خانیمنی

2.

پیش بینی سازگاری با مدرسه بر اساس عاملیت شخصی: نقش واسطه‌ای تحول مثبت نوجوانی

دوره 17، شماره 2، مهر 1404، صفحه 230-211
سیما قیصرانی؛ راضیه شیخ الاسلامی؛ فریده یوسفی؛ محبوبه فولادچنگ

3.

تأثیر روش آموزشی نوروفیدبک بر تقویت توانایی حل مسئله و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه اول تا ششم دوره ابتدایی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1392، صفحه 65-85
امیر جهانیان نجف‌آبادی؛ محبوبه فولادچنگ

4.

تاثیر انگیزش هویت محور بر درگیری تحصیلی دانش آموزان

دوره 17، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 63-78
نرجس عباسی؛ محبوبه فولادچنگ؛ فریده یوسفی؛ راضیه شیخ الاسلامی؛ مسعود فضیلت پور

5.

تعلق خاطر به دانشگاه به‌منزله تعیین‌‏گر هویت: تحلیل کیفی نظام معنایی دانشجویان دانشگاه شیراز

دوره 15، شماره 1، شهریور 1402، صفحه 46-64
فاطمه کمالی؛ بهرام جوکار؛ مسعود حسینچاری؛ فرهاد خرمایی؛ محبوبه فولادچنگ

6.

رابطۀ ذهن‌آگاهی و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش واسطه‌گری امید تحصیلی

دوره 11، شماره 2، اسفند 1398، صفحه 50-70
حمید بارانی؛ محبوبه فولادچنگ؛ معراج درخشان

7.

طراحی بسته‌ی آموزشی ارتباط اصیل مبتنی بر نظریه وجودگرا و اثر بخشی آن بر احساس معنا و احساس تنهایی دانشجویان

دوره 15، شماره 2، اسفند 1402، صفحه 264-243
معصومه ذبیحی؛ محبوبه فولادچنگ؛ فرهاد خرمایی؛ راضیه شیخ الاسلامی

8.

مدل تبیینی بی‌صداقتی تحصیلی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده

دوره 17، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 183-210
حمید بارانی؛ بهرام جوکار؛ فرهاد خرمایی؛ محبوبه فولادچنگ

9.

مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل پرما و توانمندسازی روان‎شناختی بر جهت‌گیری آینده و خودشکوفایی دانش‌آموزان

دوره 13، شماره 2، اسفند 1400، صفحه 24-50
مریم درفشان؛ محبوبه فولادچنگ

10.

نقش فراشناخت، هوش و خودکارآمدی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان سال اول متوسطه

دوره 4، شماره 2، اسفند 1391، صفحه 118-135
عین‌اله طیموری‌فرد؛ محبوبه فولادچنگ

11.

نقش نیازهای اساسی روان‌شناختی در اهمال‌کاری منفعل و فعال با واسطه‌گری خودتنظیمی شناختی و هیجانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 07 فروردین 1405
محبوبه فولادچنگ؛ سهیلا سهرابی

12.

نقش واسطه‌گری فرایندهای خودتنظیمی رفتاری در رابطة بین ادراک شایستگی و کنش‌وری نوجوانان

دوره 13، شماره 1، شهریور 1400، صفحه 37-61
محبوبه فولادچنگ؛ معصومه زارع

13.

واسطه‌گری خود‌شفقت‌ورزی در رابطۀ بین کمال‌گرایی و نشاط‌ذهنی

دوره 12، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 119-142
فرزانه یزدانی؛ محبوبه فولادچنگ

14.

ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس بی‌صداقتی تحصیلی

دوره 12، شماره 2، اسفند 1399، صفحه 61-84
حمید بارانی؛ محبوبه فولادچنگ



سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب