| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شمارهها | 903 |
| تعداد مقالات | 8,081 |
| تعداد مشاهده مقاله | 15,203,876 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 12,848,346 |
مدل ساختاری اختلالات خوردن براساس سبکهای دلبستگی و تروماهای دوران کودکی با نقش واسطهای نظمجویی شناختی هیجان | ||
| اختلالهای هیجانی و رفتاری | ||
| دوره 2، شماره 4 - شماره پیاپی 5، دی 1404، صفحه 50-33 اصل مقاله (1013.38 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/ebd.2026.8590 | ||
| نویسندگان | ||
| محبوبه عامری1؛ شادی مقدم* 2؛ بهاره حیدری نژاد1 | ||
| 1کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، قم، ایران. | ||
| 2گروه روانشناسی بالینی و سلامت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک ، ایران | ||
| چکیده | ||
| اختلالات خوردن یکی از مورد توجهترین اختلالات روانیست و در دهههای اخیر شیوع آن افزایش یافتهاست. هدف این پژوهش بررسی مدل ساختاری اختلالات خوردن بر اساس سبکهای دلبستگی و ترومای دوران کودکی با نقش واسطهای نظمجویی شناختی هیجان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی با استفاده از معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل تمامی زنان شاغل در بیمارستانهای استان البرز در سال 1403 بودند که از بین آنان نمونهای به حجم 185 نفر به روش نمونهگیری غیرتصادفی دردسترس انتخاب شدند. پرسشنامههای اختلال خوردن (Stice و همکاران، 2000)، سبکهای دلبستگی (Collins & Read، 1990)، ترومای دوران کودکی (Bernstein و همکاران، 2003) و تنظیم شناختی هیجان (Garnfski و همکاران، 2002) استفاده شد. تحلیل دادهها با آزمون همبستگی پیرسون و مدلسازی معادلات ساختاری با نرمافزارهای SPSS و Smart PLS صورت پذیرفت. یافتهها همبستگی معناداری را بین سبکهای دلبستگی (ایمن 29/0-=r، اجتنابی 18/0-=r و اضطرابی/ دوسوگرا 48/0=r) و نظمجویی شناختی هیجان (25/0-=r) با اختلالات خوردن نشان دادند (05/0>p). همچنین نتایج مدل ساختاری حاکی از آن بود که اختلالات خوردن به وسیله تروماهای کودکی، دلبستگی ایمن و دلبستگی اضطرابی/ دوسوگرا با نقش میانجیگری نظمجویی شناختی هیجان قابل پیشبینی میباشند و راهبردهای نظمجویی شناختی هیجان نقش میانجیگری موثری در این مدل داشت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اختلالات خوردن؛ سبکهای دلبستگی؛ ترومای دوران کودکی؛ نظمجویی شناختی هیجان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 41 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 38 |
||