| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شمارهها | 917 |
| تعداد مقالات | 8,230 |
| تعداد مشاهده مقاله | 16,274,417 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,750,821 |
تحلیل کارکرد سهگانهی کارپمن در شعر روایی فروغ فرخزاد | ||
| شعر پژوهی(بوستان ادب) | ||
| مقاله 4، دوره 18، شماره 1 - شماره پیاپی 67، خرداد 1405، صفحه 61-78 اصل مقاله (1.45 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jba.2025.52524.4615 | ||
| نویسندگان | ||
| محمود گرجی1؛ محمدرضا حسنی جلیلیان* 2؛ علی نوری3 | ||
| 1دانشجوی دکتری ادبیات عرفانی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران. | ||
| 2استاد زبان و ادبیات فارسی، دانشکدهی ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران. | ||
| 3دانشیار زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران | ||
| چکیده | ||
| نخستین بار «استفان کارپمن»، روانشناس امریکایی، «شرور، قربانی و قهرمان» را بهعنوان سه نقش اصلی هر فرد در جامعه معرفی کرد. این نظریه، که سپس به ادبیات، نقد روانکاوانه و تحلیل ساختار روایتهای ادبی نیز راه یافت، به «مثلث کارپمن» معروف شدهاست. حضور شخصیتهای مثلث کارپمن در ساختار روایت و بسیاری از قصهها، داستانها و افسانهها، از مهمترین عوامل گیرایی آنها است؛ براساس نظریهی کارپمن، این سه نقش در داستان زندگی هر فردی دیده میشود. افراد در هر سه نقش، جابهجا میشوند؛ نقشها، لزوماً پدیدههایی انسانی نیستند و «قربانی» محور اصلی روایت است. پیرامون شعر و زندگی فروغ فرخزاد، شاعر مطرح معاصر نیز مباحث فراوانی مطرح شده است. از آنجا که ردپای شخصیتهای مثلث کارپمن در اشعار روایی فروغ دیده میشود، مسألهی این تحقیق، بررسی چگونگی این حضور و تبیین روانشناختی آن است. از این رو، با هدف تبیین کارکردهای مثلث کارپمن در اشعار روایی این شاعر، برخی از مهمترین آثار او به روش توصیفی تحلیلی بررسی شده است. نتایج تحقیق نشان میدهد: در اشعار روایی فروغ، نقش قربانی از دو نقش دیگر برجستهتر است. همچنین بهنظرمیرسد فروغ بهرغم تظاهر به گریز از نقش قربانی، از پذیرش این نقش راضی است. این رضایت ممکناست برخاسته از برجستگی شاخصهی «زنانگی» باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ادبیات روایی؛ سه گانه ی کارپمن؛ فروغ فرخزاد | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
| مراجع | ||
|
ابراهیمی، آمنه. (1395). «نقش زن در پدیداری و ماندگاری قصههای ایرانی». فرهنگ مردم ایران، شمارهی47، صص 9- 26.
اخوت، احمد. (1392). دستور زبان داستان. اصفهان: فردا.
برن، اریک. (1403). بازیها؛ تحلیل روابط انسانی. ترجمهی اسماعیل فصیح، تهران: ذهنآویز.
جونز، ون؛ یان، استوارت. (1404). تحلیل رفتار متقابل؛ تأملی در روانشناسی تجربی. ترجمهی بهمن دادگستر، تهران: دایره.
حقوقی، محمد. (1403). فروغ فرخزاد، شعر زمان ما-۴. تهران: نگاه.
حیدریگوجانی، احمد و دیگران. (1402). «تحلیل عنصر شخصیت در رمان دخیل عشق، براساس نظریهی معنامحور». روایتشناسی، سال 7، شمارهی 13، صص 31-69. DOI: 10.22034/jlc.2021.133824
ریمونکنان، شلومیت. (1387). روایت داستانی: بوطیقای معاصر. ترجمهی ابوالفضل حری، تهران: نیلوفر.
شمیسا، سیروس. (1374). نگاهی به فروغ فرخزاد. تهران: مروارید.
صاحبی، علی. (1397). انسان و انتخاب دشوار (مسئولیتپذیری یا مسئولیتگریزی): فرایند رهایی از چرخه قربانیگری و ورود به دایره توانمندیهای خود. تهران: ذهنآویز.
صمیمی، سعیده. (1400). «واکاوی شخصیت طوبا در رمان طوبا و معنای شب، اثر شهرنوش پارسیپور برمبنای مثلث کارپمن». پژوهشهای بینرشتهای، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال 3، شمارهی 5، صص 242- 273.
طالبزاده، نوشین؛ حسامپور، سعید. (1398). «بررسی و تحلیل شخصیت زن در اشعار داستانی فروغ فرخزاد با تکیه بر تأثیر و تأثر دیدگاه جامعهشناختی شاعر». زن و جامعه، سال 10، شماره نخست، صص 263-300.
فرحپور، هدی. (1400). من ناجی تو هستم! (رهایی از بازی قربانیشدن در زندگی و مثلث کارپمن). تهران: ندای کارآفرین.
فرخزاد، فروغ. (1398). مجموعه اشعار فروغ فرخزاد. تهران: آوینا.
محمودی، سپیده. (1400). من ناجی تو هستم. تهران: گنجور. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 478 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 310 |
||
