| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شماره‌ها | 859 |
| تعداد مقالات | 7,638 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,527,200 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,650,537 |
نسبت سواد رسانه‌ای و نگرش به حقوق اجتماعی عادلانه: نمونه موردی زنان شهر مشهد | ||
| مطالعات حقوقی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 02 مرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jls.2025.52992.5311 | ||
| نویسندگان | ||
| محمدعلی توانا؛ حسن رضا یوسفوند* 1؛ عفت داوری2 | ||
| 1دانشگاه پیام نور | ||
| 2دانشگاه پیام نور تهران | ||
| چکیده | ||
| حقوق اجتماعی عادلانه دارای دو سویه سوبژکتیو و ابژکتیو است که بر هم اثر می‌گذارند. سویه سوبژکیتوی حقوق اجتماعی عادلانه همان نگرش سوژه‌های متفاوت به حقوق اجتماعی است و سویه ابژکتیو همان قوانین و موقعیت واقعا منصفانه و برابر برای همه شهروندان است. زنان به عنوان بخش مهمی از جامعه چه نگرشی به حقوق اجتماع عادلانه دارند و سواد رسانه ای در عصر ارتباطات- چه تاثیری بر این نگرش دارد؟ این پژوهش نقش سواد رسانه‌ای در شکل گیری نگرش زنان به حقوق اجتماعی عادلانه را در شهر مشهد –به عنوان مطالعه موردی- بررسی می‌کند. برای این منظور تاثیر شاخصه‌های همچون توانایی دسترسی، تحلیل، ارزیابی و مشارکت در محتوای رسانه‌ای بر نگرش زنان به حق استقلال اقتصادی، برابری، انصاف و حق رفع نیازهای اساسی بررسی شد. جامعه آماری شامل زنان بالای 18 سال ساکن مشهد بودند که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 350 نفر انتخاب شدند. بر اساس این پژوهش سواد رسانه‌ای با نگرش به حقوق اجتماعی عادلانه رابطه مثبت و معناداری دارد (R² = 0.41)، به‌طوری‌که بعد رفتاری (β = 0.40) بیشترین تأثیر را داشته است. تفاوت‌های نگرش بر اساس متغیرهای جمعیت‌شناختی (سن، تحصیلات، درآمد، شغل و تأهل) نیز معنادار بودند. این نتایج با چارچوب نظری مبتنی بر دیدگاه‌های رالز، فرکلاف، هال، بندورا و مید هم‌راستاست و نشان می‌دهد سواد رسانه‌ای در بستر فرهنگی-مذهبی مشهد، درک زنان از حقوق اجتماعی عادلانه را تقویت می‌کند. بر این اساس ضروری است سویه ابژکتیو حقوق اجتماعی عادلانه یعنی قوانین و موقعیت اجتماعی شهروندی نیز متناسب با این تحول نگرشی روزآمد شوند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| سواد رسانه‌ای؛ عدالت اجتماعی؛ حقوق اجتماعی؛ زنان؛ فرهنگ؛ مذهب | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5 |
||