| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شماره‌ها | 863 |
| تعداد مقالات | 7,715 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,773,854 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,820,297 |
واکاوی عوامل مرتبط بین شایستگی دیجیتال معلمان و کیفیت تدریس | ||
| مجله مطالعات آموزش و یادگیری | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 خرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jsli.2025.8119 | ||
| نویسندگان | ||
| مرضیه دهقانی* 1؛ شیوا صالحی2؛ اسماعیل عظیمی یانچشمه3؛ محمد جوادی پور4؛ کیوان صالحی4؛ فاطمه نارنجی ثانی4 | ||
| 1دانشیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران | ||
| 2دانش آموخته دکتری، گروه روش ها و برنامه های درسی و آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. | ||
| 3استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس | ||
| 4دانشیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران. | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش بررسی نقش شایستگی‌های دیجیتال معلمان در کیفیت تدریس آنان و ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش در عصر دیجیتال است. این پژوهش به‌صورت کیفی و با مرور نظام‌مند بر اساس 33 منبع علمی معتبر از سال‌های 2012 تا 2023 انجام شد و داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار MAXQDA و روش تحلیل مضمون، تحلیل گردید. نتایج نشان داد که 6 عامل اصلی شامل 14 مؤلفه، عوامل مرتبط بین شایستگی‌های دیجیتال معلمان و کیفیت تدریس آنان را شکل می‌دهند. این عوامل عبارت‌اند از: مدیریت مؤثر کلاس (با مؤلفه‌های حمایت و رشد فردی و توانمندسازی یادگیرندگان)، یادگیری عمیق (با مولفه‌های تسهیل یادگیری، آموزش اثربخش و توسعه دانش و مهارت)، سطوح بالای تفکر (با مولفه‌های توسعه فرآیندهای تفکر و فعال‌سازی شناختی)، فراگیرمحوری (با مولفه‌های تحول در نگرش و انگیزه و سازگاری با نیازها)، توانمندی‌های علمی (با مولفه‌های سواد محتوایی، سواد آموزشی و سواد فن‌آوری) و ارزیابی مؤثر (با مولفه‌های سازمان‌دهی بازخوردها و خودارزیابی). یافته‌ها نشان دادند که شایستگی‌های دیجیتال معلمان تأثیری پیچیده و چندبعدی بر کیفیت تدریس دارند و از طریق عوامل متعددی در بهبود فرایند تدریس و یادگیری نقش مهمی ایفا می‌کنند. این نتایج می‌تواند راهنمایی مؤثر برای سیاست‌گذاران آموزشی و معلمان برای ارتقای آموزش در عصر دیجیتال باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| شایستگی دیجیتال؛ کیفیت تدریس؛ معلمان؛ عوامل؛ مولفه‌ها | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 132 |
||