| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شماره‌ها | 851 |
| تعداد مقالات | 7,575 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,413,732 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,580,448 |
شیوه‌های آشکارسازی حضور روایت‌گیر و نشانه‌های آن در داستان‌های کوتاه هفته‌نامه دوچرخه | ||
| مجله علمی پژوهشی مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 اردیبهشت 1404 اصل مقاله (487.41 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jcls.2025.51274.2064 | ||
| نویسندگان | ||
| مهبود فاضلی1؛ یاسمن مجیدی* 2 | ||
| 1دانشیار زبان و ادبیات فارسی، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. | ||
| 2دانش‌آموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| در این پژوهش به منظور بررسی شیوه‌های به‌کارگرفته‌شده از سوی راویان برای آشکارسازی حضور روایت‌گیر در داستان، چهل داستان کوتاه منتشرشده در یکی از هفته‌نامه‌های نام‌آشنای گروه سنی کودک و نوجوان به نام «دوچرخه» را انتخاب کرده‌ایم که این آثار در سال‌های 1390-1400 به قلم نویسندگان مختلف به رشته تحریر درآمده‌اند. برای یافتن این نشانه‌ها در متن که گاه با توقف در امر روایتگری همراه است و در این بین، راوی به ذکر جزئیات ناشناخته برای خواننده می‌پردازد، ضمن توجه به تعاریف مطرح‌شده و موجود از «روایت‌شنو» و «روایت‌گیر» در آثار نظریه‌پردازان روایت‌شناسی، به جستجوی نشانه‌هایی پرداخته‌ایم که کمتر از آن صحبت شده است. نتایج این پژوهش به شیوه توصیفی_تحلیلی انجام شده است و نشان می‌دهد راویان برای تشخص بخشیدن به روایت‌گیر، جلب توجه، تمرکز و اعتماد او به روایت و برقراری تعاملی صمیمانه با روایت‌گیر از شیوه‌هایی نظیر گفتگوی مستقیم، پرسش از روایت‌گیر، پاسخ به پرسش فرضی روایت‌گیر، برطرف کردن برخی ابهامات برای او، باز کردن پرانتز در خلال روایت به منظور افزودن توضیحات بیشتر و ... استفاده کرده‌اند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ادبیات کودک و نوجوان؛ داستان کوتاه؛ روایت‌شناسی؛ روایت‌گیر؛ هفته‌نامه دوچرخه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 26 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 16 |
||