آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها851
تعداد مقالات7,575
تعداد مشاهده مقاله13,413,753
تعداد دریافت فایل اصل مقاله11,580,454
Tofighi, Somaye, Ahmadi Safa, Mohammad. (1402). Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective. , 42(2), 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173
Somaye Tofighi; Mohammad Ahmadi Safa. "Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective". , 42, 2, 1402, 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173
Tofighi, Somaye, Ahmadi Safa, Mohammad. (1402). 'Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective', , 42(2), pp. 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173
Tofighi, Somaye, Ahmadi Safa, Mohammad. Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective. , 1402; 42(2): 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب