اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها887
تعداد مقالات7,912
تعداد مشاهده مقاله14,910,604
تعداد دریافت فایل اصل مقاله12,671,152
Tofighi, Somaye, Ahmadi Safa, Mohammad. (1402). Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective. , 42(2), 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173
Somaye Tofighi; Mohammad Ahmadi Safa. "Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective". , 42, 2, 1402, 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173
Tofighi, Somaye, Ahmadi Safa, Mohammad. (1402). 'Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective', , 42(2), pp. 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173
Tofighi, Somaye, Ahmadi Safa, Mohammad. Fairness in Classroom Language Assessment from EFL Teachers' Perspective. , 1402; 42(2): 81-110. doi: 10.22099/tesl.2023.46825.3173


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب