تقييم درجة الرضا عن التعليم الإلكتروني في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم اللغة العربية وآدابها (جامعة إعداد المعلمين لمحافظة آذربيجان الغربية نموذجاً)

أبو شخيدم، سحر سالم؛ خولة عداد، شهد خليلة، عبدالله العمد، نور شديد (2020) فاعلية التعليم الإلكتروني في ظلّ انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر المدرسين في جامعة فلسطين التقنية (خضوري)، المجلة العربية للنشر العلمي، العدد الواحد والعشرون،  صص 389ـ365.
أحمد، ياسر (2016) مقدمة في تقنيات التعليم ومبادئ التعلم الإلكتروني، الدمام: مكتبة المتنبي.
إسماعيل، الغريب ظاهر (2010) التعليم الإلكتروني من التطبيق إلى الاحتراف والجودة، القاهرة: عالم الكتب.
الحلفاوي، وليد سالم (2006) مستحدثات تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوماتية، الأردن: دار الفكر للنشر والتوزيع.
رضايي چوشلي، پوران؛ حامد صدقي، سيد عدنان أشكوري، مرتضى زارع برمي (1442) التطور التعليمي الجامعي من الحضوري إلى الإلكتروني في ظلّ جائحة كورونا «لمادة النحو في جامعة الخوارزمي أنموذجا» دراسة نقدية، مجلة دراسات في تعليم اللغة العربیة وتعلمها، السنة الخامسة، العدد العاشر، صص 124ـ101.
الشريفين، نضال كمال؛ عبدالله زيد الكيلاني (2011) مدخل إلى البحث في العلوم التربوية والاجتماعية: أساسياه، مناهجه، تصاميمه، أساليبه الإحصائية، الطبعة الثالثة، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
علي العنزي، مريم حمدان (2020) اتجاهات أولياء الأمور نحو دور نظام التعلم عن بعد في تدريس مادة اللغة العربية لطلبة مدارس التعليم الخاص الأجنبية خلال أزمة كورونا في دولة الكويت، مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، العدد 110، صص 1433ـ1404.
عوضة، سارة (2021) واقع استخدام الفصول الافتراضية في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر الطالبات بجامعة الملك خالد، المجلة العلمية لكلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد 37، العدد الخامس، صص 320ـ285.
مصطفى، عبد العظيم السعيد؛ أحمد السيد أمين، محمد أحمد محمد جوهر (2013) نظام تعليمي مقترح لتنمية مهارات لغة VB.Net في ضوء معايير ضمان الجودة، مجلة بحوث التربية النوعية، جامعة المنصورة، العدد 28، صص662ـ639.
مؤمني راد، أكبر؛ علي عدالتي (1442) دراسة العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً ورضا طلاب اللغة العربية عن التعليم الإلكتروني، مجلة دراسات في تعليم اللغة العربیة وتعلمها، السنة الخامسة، العدد التاسع، صص 178ـ163.
anz,I., sainz, J, & capilla, A (2020) Effects of the coronavirus crisis on education. Madrid: organization of Ibero-American states for Education, Science and Culture (OEI).
Carter, R. & Lange, M. (2005) successful E-Learning strategies: interactive E-Learning Age, Entelisys Technologies, Available at http://www.e-learningguru.com/wpapers/vendor/learning-strategies.pdf, p5.
Unesco (2020)The impact of Covid-19 in the cost of achieving SDG. GEM Report policy.
Yulia, H (2020) online learning to prevent the spread of pandemic corona virus in Indonesia, English teaching journal, 11 (1) 12-25.