نقش کارکرد در شکل‌گیری سبک: یک بررسی تطبیقی

اسپید، ندا.(1388).  قصه‌ی منظوم و جایگاه آن در ادبیات کودک. تهران: ترفند.

خسروی، حسین؛ رئیسی، میترا.(1390). «نقد کتاب حسنی نگو یه دسته‌گل اثر منوچهر احترامی». پژوهش‌های نقد ادبی و سبک‌شناسی، شماره­ی 4، صص31-52. 

سلاجقه، پروین. (1387). از این باغ شرقی(نظریه‌های نقد شعر کودک و نوجوان). تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان.

شعبانی، اسدالله.(1372). «قصه­ی منظوم، تاریخچه و ویژگی‌ها». نشریه­ی کلمه دانشجو، شماره­ی 9 و 10، صص25-31. 

شفیعی­کدکنی، محمدرضا.(1380). ادوار شعر فارسی: از مشروطیت تا سقوط سلطنت. تهران: سخن.

ـــــــــــــــــــــــ.(1389). موسیقی شعر. تهران: آگاه.

شمیسا، سیروس.(1386). کلیات سبک‌شناسی. تهران: میترا.

فتوحی، محمود.(1391). سبک‌شناسی: نظریه‌ها، رویکردها و روش‌ها. تهران: سخن.

قزل‌ایاغ، ثریا.(1392.) ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن. تهران: سمت.

کشاورز، ناصر.(1395). آقای مونی، خانم جونی: قصه‌ترانه‌های ناصر کشاورز (قصه‌های چی بود چی شد)، براساس کتابی از نورا گیدوس. تصویرگر: بی­بی سمز، تهران: ناریا.

کیانوش، محمود.(1379). شعر کودک در ایران. تهران: آگاه.

محمدی، محمدهادی.(1378). روش‌شناسی نقد ادبیات کودکان. تهران: سروش.

نورتون، دونا؛ نورتون، ساندرا.(1382). شناخت ادبیات کودکان: گونه‌ها و کاربردها از روزن چشم کودک. ج1، ترجمه­ی منصوره راعی، ثریا قزل‌ایاغ، رضی هیرمندی و همکاران، تهران: قلمرو.

وردناک، پیتر.(1389). مبانی سبک‌شناسی. ترجمه­ی محمد غفاری، تهران: نی.

همایی، جلال‌الدین.(1381). فنون بلاغت و صناعات ادبی. تهران: هما.

یوسفی، محمدرضا.(1387). ادبیات کهن، ادبیات نو: «ساده‌نویسی، بازنویسی، بازنگری، بازآفرینی». تهران: پیک بهار.