آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها867
تعداد مقالات7,777
تعداد مشاهده مقاله13,963,869
تعداد دریافت فایل اصل مقاله11,968,042
طهماسب زاده شیخلار, داود, محمدی پویا, سهراب. (1399). رابطۀ گرایش به تفکر انتقادی و ادراک از مؤلفه‌های برنامۀ درسی با باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان. , 10(1), 203-231. doi: 10.22099/jcr.2020.5823
داود طهماسب زاده شیخلار; سهراب محمدی پویا. "رابطۀ گرایش به تفکر انتقادی و ادراک از مؤلفه‌های برنامۀ درسی با باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان". , 10, 1, 1399, 203-231. doi: 10.22099/jcr.2020.5823
طهماسب زاده شیخلار, داود, محمدی پویا, سهراب. (1399). 'رابطۀ گرایش به تفکر انتقادی و ادراک از مؤلفه‌های برنامۀ درسی با باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان', , 10(1), pp. 203-231. doi: 10.22099/jcr.2020.5823
طهماسب زاده شیخلار, داود, محمدی پویا, سهراب. رابطۀ گرایش به تفکر انتقادی و ادراک از مؤلفه‌های برنامۀ درسی با باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان. , 1399; 10(1): 203-231. doi: 10.22099/jcr.2020.5823


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب