| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شماره‌ها | 851 |
| تعداد مقالات | 7,575 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,413,771 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,580,469 |
شناسایی و فهم درک زیبایی شناختی کودکان پیش‌دبستانی از تصویرهای کتاب‌های تصویری‌داستانی | ||
| مجله علمی پژوهشی مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز | ||
| مقاله 6، دوره 9، شماره 2 - شماره پیاپی 18، اسفند 1397، صفحه 123-142 اصل مقاله (920.68 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jcls.2017.22817.1447 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد حسن کریمی1؛ محبوبه البرزی2؛ فریبا خوشبخت2؛ حسین مسنن فارسی* 3 | ||
| 1استادیار دانشگاه شیراز | ||
| 2دانشیار دانشگاه شیراز | ||
| 3دانشگاه شیراز | ||
| چکیده | ||
| مسأله‌ی زیبایی و زیبایی‌شناسی یکی از بحث‌انگیزترین مسائل حوزه‌ی فلسفه و هنر است که هم‌چنان راه را برای ایده‌پردازی‌های جدید و به چالش کشیدن ایده‌های قدیمی باز گذاشته اما چنان‌که از عمده‌ی متون بر می‌آید، امر زیبایی و زیبایی‌شناسی، بیش‌تر دغدغه‌ی بزرگ‌سالان بوده است تا کودکان. در مقاله‌ی حاضر تلاش شده است تا این مقوله هم در سن کودکی و هم در حوزه‌ی تجربه‌ی کودکی، مورد بررسی قرار گیرد. آن‌چه در این پژوهش مدنظر است، درک زیبایی‌شناختی کودکان از تصویرهایی است که توسط تصویرگران کتاب‌های کودک تولید شده است. این مقاله در پارادایم کیفی قرار دارد و نمونه‌گیری آن به‌صورت نمونه‌گیری با حداکثر تنوع است. روش جمع‌آوری اطلاعات نیز، مصاحبه‌ی نیمه‌ساختاریافته و عمیق است و از روش تحلیل محتوا برای تحلیل متن مصاحبه‌ها استفاده‌شده‌است. تحلیل مصاحبه‌ها حاکی از آن بود که کودکان تمامی عناصر دیداری مورد نظر را در قضاوت زیبایی‌شناختی خود مد نظر قرار می‌دهند و نیز آن‌ها در داوری زیبایی‌شناختی خود نه تنها موضوع را در نظر می‌گیرند بلکه چگونگی آن موضوع را نیز مد نظر قرار می‌دهند. چگونگی‌هایی مانند رنگ، عاطفه، عمل، اندازه، بافت، پس‌زمینه‌ی آن موضوع که با ترتیب خاص، آن‌ها را انتخاب می‌کنند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| "تصویرگری"؛ " کتاب‌های تصویری‌داستانی"؛ "درک زیبایی‌شناختی کودکان"؛ "داوری زیبایی‌شناختی" "عناصر دیداری" | ||
| مراجع | ||
|
الیاس، جان. (1393). فلسفه‌ی تعلیم و تربیت قدیم و معاصر. ترجمه‌ی عبدالرضا ضرابی، قم: مؤسسه‌ی آموزشی و پژوهشی امام خمینی. خسرونژاد، مرتضی و همکاران. (1394). «دیدگاه: در جستجوی نظریه‌ی ویژه‌ی کتاب‌های تصویری-داستانی». مجله‌ی مطالعات ادبیات کودک، سال 3، شماره‌ی 1، صص 205-224. رجایی، حمید. (1378). «زیبایی و زیبای‌شناسی». هنر دینی، شماره‌ی 1، صص 55-80. شپرد، ان. (1391). مبانی فلسفه‌ی هنر. ترجمه‌ی علی رامین تهران: تهران: علمی فرهنگی.معین، محمد. (1350). فرهنگ فارسی. ج2، تهران: امیرکبیر.مهرمحمدی، محمود. (1383). آموزش عمومی هنر: چیستی، چرایی و چگونگی. تهران: مدرسه.هالینگ دیل، رجینالد. (1395). تاریخ فلسفه‌ی غرب. ترجمه‌ی عبدالحسین آذرنگ، تهران: ققنون.Freeny, S., & Moravick, E. (1987). A thing of beauty: Aesthetic development in young children. young children, 7-15.Hart, L., & Goldin-Meadow, S. (1984). "The Child as a Nonegocentric Art Critic". Child Development, 55, 2122- 2129.Parsons, M. (1994). "Can children do aesthetics? A developmental account". Journal of Aesthetic Education, 28(3), 33- 45.Patton, M. (2002). Qualitative Research & Evaluation Methods. California: Sage Publication Ltd.Rashid, K., & Worrell, F. (2015). "Aesthetic Development in Male Student in Iran". International Journal for Innovation Education and Research, 3(8), 37-47. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,303 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,649 |
||