| تعداد نشریات | 24 |
| تعداد شماره‌ها | 851 |
| تعداد مقالات | 7,575 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,413,812 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,580,479 |
مطالعه ی کیفی نیازها و روشهای توسعه ی حرفه ای مدیران مدارس | ||
| مجله مطالعات آموزش و یادگیری | ||
| مقاله 3، دوره 7، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 41-62 اصل مقاله (616.91 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22099/jsli.2016.3689 | ||
| نویسندگان | ||
| علی اصغر حیات* 1؛ بیژن عبدالهی2؛ حسن رضا زین آبادی2؛ حمیدرضا آراسته2 | ||
| 1دانشگاه خوارزمی تهران | ||
| 2عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه خوارزمی | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف شناسایی نیازها و روشهای توسعه حرفهای مدیران مدارس متوسطه با استفاده از رویکرد کیفی و روش مطالعه موردی صورت گرفت. به منظورگردآوری داده‌ها از مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه پسرانه شهر شیراز بود که از میان آنها تعداد 15 مدیر با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای تحلیل اطلاعات بدست آمده از مصاحبه‌ها، از روش تحلیل محتوا و کدگذاری باز و محوری استفاده شد. نتایج بدست آمده از مصاحبههای صورت گرفته حاکی از آن بود که نیازهای توسعه حرفهای مدیران مدارس متوسطه شامل 5 مقوله کلی رهبری آموزشی، مدیریت و رهبری سازمانی، رهبری اخلاقی، مشارکت اجتماعی و تکنولوژی و14 زیر مقوله است. همچنین دیگر نتیجه تحقیق حاکی از آن بود که روشهای ارائه توسعه حرفهایِ مطلوب از نظر مدیران به ترتیب شامل، شرکت درکارگاهها، سمینارها، سخنرانی‌ها و کنفرانس‌های ملّی و منطقه‌ای، خواندن(کتاب، مقاله، منابع آنلاین)؛ دوره‌های دانشگاهی، مشاوره، جلسات هم اندیشی مدیران، مربیگری، بازدید از دیگر مدارس(مشاهده) و کارآموزی بودند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| توسعه حرفه ای؛ مدیران مدارس؛ تکنیک اشباع نظری | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,507 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,890 |
||