آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها862
تعداد مقالات7,672
تعداد مشاهده مقاله13,668,445
تعداد دریافت فایل اصل مقاله11,743,011
Khatib, Mohammad, Fathi, Jalil. (1393). The Investigation of the Perspectives of Iranian EFL Domain Experts on Postmethod Pedagogy: A Delphi Technique. , 33(3), 89-112. doi: 10.22099/jtls.2015.2482
Mohammad Khatib; Jalil Fathi. "The Investigation of the Perspectives of Iranian EFL Domain Experts on Postmethod Pedagogy: A Delphi Technique". , 33, 3, 1393, 89-112. doi: 10.22099/jtls.2015.2482
Khatib, Mohammad, Fathi, Jalil. (1393). 'The Investigation of the Perspectives of Iranian EFL Domain Experts on Postmethod Pedagogy: A Delphi Technique', , 33(3), pp. 89-112. doi: 10.22099/jtls.2015.2482
Khatib, Mohammad, Fathi, Jalil. The Investigation of the Perspectives of Iranian EFL Domain Experts on Postmethod Pedagogy: A Delphi Technique. , 1393; 33(3): 89-112. doi: 10.22099/jtls.2015.2482


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب